金秋九月，開(kāi)學伊始。9月7日上午9點，“2017年荔灣區部編語文二年級新教材培訓研讨會”于沙面小(xiǎo)學五樓禮堂順利召開(kāi)。

　　本次研讨會，是荔灣區教育發展研究院爲貫徹落實教育部有關2017年義務教育語文學科使用新編教材文件精神，做好義務教育語文新教材起始年級培訓服務工(gōng)作，幫助一(yī)線語文教師提高教育教學水平而舉辦的一(yī)次面向全區小(xiǎo)學語文教師的培訓研讨會。

　　本次研讨會，有來自北(běi)京光明小(xiǎo)學的全國著名小(xiǎo)學語文特級教師武瓊老師、廣州市荔灣區教育發展研究院餘仁生(shēng)副院長、沙面小(xiǎo)學姚丹校長，小(xiǎo)學語文教研員(yuán)梁麗文、冼著賢、張文鋒、駱觀金，全區小(xiǎo)學語文二年級教師近三百人參加了新教材研讨會。

　　研讨會在冼著賢老師的主持下(xià)拉開(kāi)帷幕，武瓊老師先爲到會的老師們展示了精彩生(shēng)動的現場教學——二年級語文《我(wǒ)(wǒ)是什麽》示範課。面對沙面小(xiǎo)學二年級4班的小(xiǎo)朋友，武瓊老師注重學生(shēng)坐、看、聽(tīng)、說、讀等習慣的養成和學習能力的培養。

　　“讀書(shū)人要愛護書(shū)，輕拿輕放(fàng)！”武瓊老師在強調讀書(shū)姿勢時不用老師們慣用的命令口吻，而是強調書(shū)本是值得我(wǒ)(wǒ)們愛護的，在潛移默化中(zhōng)培養孩子讀書(shū)習慣的同時，也讓孩子意識到書(shū)本的重要性。

　　課堂上，武老師不斷發現學生(shēng)的優點和進步之處加以表揚，并提醒學生(shēng)留心聽(tīng)、認真看、自信說，一(yī)遍遍強化、訓練孩子們養成良好的學習、行爲習慣。武瓊老師聲情并茂，借助課件、闆書(shū)、圖片等引導小(xiǎo)朋友直觀地認識課堂知(zhī)識，整個課堂氣氛昂然，小(xiǎo)朋友們對于武瓊老師的提問争相舉手回答，對于掌握新的知(zhī)識倍感期待。

　　課後，武瓊老師給與會老師開(kāi)展了專題講座——《讀懂教材是用好教材的基礎》。講座上，武瓊老師立足新教材強調：“鑽研教材，先得老師讀懂教材！身爲語文老師，務必借助語文知(zhī)識，着重培養孩子的學習習慣和人文素養！”武瓊老師從一(yī)線語文教師角度出發，在教學實踐方面言傳身教，爲老師們指出了今後要努力的方向，爲夯實荔灣區二年級語文新教材的常規教學，探索新教材的教學提供了切實的指導和幫助。與此同時，武瓊老師還和在座老師進行現場教學問答，解決了在座老師教學困惑的同時，還傳授了自己多年教書(shū)育人的實戰經驗。

　　最後，餘副院長發表研讨會總結講話(huà)，首先對武瓊老師親自莅臨指導表示衷心的感謝，充分(fēn)肯定了現場示範課爲一(yī)線老師在解決如何使用新教材進行教學的問題上起到的榜樣作用；其次，餘副院長着重強調“語文老師必須正确地使用新教材進行教學”這一(yī)觀點，點明部編語文教材“好教”，但是“教好”不易，号召一(yī)線老師除了緊跟教育專家指出的方向，還需時刻思考實踐，與新教材進行深度磨合，爲形成一(yī)套行之有效的教學方法而努力。

　　這次研讨會，加強了荔灣區二年級語文新教材任教教師對新教材理念的理解和深化，幫助老師們盡快掌握新教材的教學模式，提高教師的實際教學能力，參與其中(zhōng)的老師在研究讨論中(zhōng)共同學習進步。展望未來，荔灣區的老師們在不斷學習中(zhōng)，開(kāi)拓創新中(zhōng)，爲教育事業結出累累碩果。